为促使我院2023级学生进一步端正学习态度，营造勤学、乐学、善学的学习氛围，形成优良学风，10月26日下午，必威2023级学风建设会议在爱特楼1604和1602教室同时召开。我院2023级本科生辅导员刘雨露、辅导员袁诗涵主持会议。电信类2301—2318、通信本硕2301各班班长、团支书、学习委员参与会议。 

　首先，会议从“何为学风”与“为何需要建设优良学风”两个问题切入，结合《武汉理工大学2023版学生手册》，介绍了学风建设的重要性。会议指出学风建设应有导向、有想法、有方案；个人学习素养应有目标、有方法、有落实，各班在开展学风建设主题班会时应有正确的导向，有效激发学生的学习动机,最后需通过“头脑风暴”，由班级同学共同提出学风建设的具体措施。 

　随后，参会班长、学习委员根据各班实际情况汇报了班级现阶段存在的学风问题以及相对应的改进措施与学风建设的思路。汇报主要提及了部分班级存在学生课堂积极性不高、课后学习交流较少等各类学风问题，同时提出了组建学习小组、开展学习分享会、加强考勤监督等学风建设工作思路。 

　“学风既是学生个人和群体求学治学的表现，也是一个学校长期形成的稳定的治学精神。良好的学风是推动班级不断发展的动力，搞好班级学风建设，是学校全面推动校风建设的起点。希望各班集体保持学习热情，提高学习意识，建设优良学风，促使必威‘治学之火’熊熊燃烧。”辅导员刘雨露老师和袁诗涵老师强调为保证学风建设高起点、高质量、高水平开展，需用心准备一份具体、详细、针对性强的方案。各班集体应根据班级特色制定有针对性的学风建设方案并逐项落实，引导班级同学进一步明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，提高学习效果，增强成才意识，树立献身科学、爱国成才、服务社会的远大抱负。

　本次会议的召开，评估了我院2023级的学风现状，分析了当前存在的学风问题，探讨了建立学风建设长效机制，推动形成新时代学风建设思路，为开创学院学风建设新局面奠定了基础。 

　　（撰稿/摄影：李冠宏、钟一铭；初审：袁诗涵；终审：刘雨露）