为积极响应学校学工部《关于开展“三进三谈”联系服务学生的工作通知》要求，持续推进学生工作重心下移，必威在10月份，聚焦现有学院“学情”信息库，瞄准现有重点关注学生名单，深耕家校联动，积极探索实践“底数清、问题清、隐患清”的“三清”工作模式，夯实重点学生群体精准谈心谈话工作。

全面摸排 聚焦重点 确保底数清

学院严格按照“三进三谈”联系服务学生工作方案要求，全面摸排学院全体学生信息，建立建全建好学院学生的“学情”信息库，当前学院“学情”信息库包括以下几类：“学院学生基本信息库”，“学院主要学生干部信息库”，“学院家庭经济困难学生信息库”，“学院学业困难学生信息库”，“学院存在心理风险的五类困难学生信息库”，“学院校外住宿学生信息库”，“学院未返校学生信息库”。做到全院学生全覆盖，各类重点学生全覆盖，全体专兼职辅导员师生关联信息全覆盖。

根据学生在不同信息库中重复出现的次数来划定学生的关注等级，按照关注等级，逐个学生明确学院领导、辅导员的责任，确保风险管控到位。

精准谈话 分类归纳 确保问题清

10月以来，学院党委副书记带头，11名专兼职辅导员聚焦“学院校外住宿学生信息库”“学院未返校学生信息库”中的全部重点学生，开展专项精准谈心谈话活动。全体专兼职辅导员深入课堂、网络，拜访学生家庭，“面对面”“屏对屏”开展精准谈话，倾听学生“心事”“心情”“心愿”。强化组织协调，精准分类归纳同类同质问题，同时细化学生同质同类问题的差异性，做到“一人一策”。

对因疫情防控原因未返校学生开展精准谈心谈话工作。因疫情防控原因未返校学生是当前学院学生工作关注的重点之一，未返校学生包括部分学业困难学生、部分延期毕业学生。

学生没有返校，无法进行线下上课学习，存在线上课程上课和结课压力。部分学生因家中的基础条件较差，导致学生只能用手机流量进行线上教学，开销较大但上课效果不好。没有了校内制度的约束，学生在家往往容易放任自己，沉迷打游戏、作息不规律、饮食不健康等等，长此以往将严重影响身心健康。

辅导员老师开展精准谈心谈话，了解未返校学生的实际需求和突出问题，落实党员骨干“一对一”困难帮扶工作，同时关注学生网课学习情况，学业考试缓考办理情况等。

对校外住宿学生进行家访开展精准谈心谈话工作。学院校外住宿学生群体管理是当前学院学生工作关注的重点之一，学院校外住宿学生群体由部分学业困难学生、部分延期毕业学生、部分心理重点关注学生以及因病校外住宿学生组成。

学生校外住宿火灾隐患风险极高；没有了校内住宿制度的约束，校外住宿的学生往往容易放任自己，严重影响身心健康；学生住在校外，容易受到不良风气的影响，易被不良思想、不良行为侵蚀，甚至一些别有用心的人士会抓住租房学生孤独、意志薄弱的特征进行宗教渗透。可以说校外住宿学生的学生安全问题，学生管理问题、学生学业问题、学生身心健康问题突出，学院管理、育人难度较大。

对当前学院校外住宿学生进行家访开展精准谈心谈话工作，了解家长陪读情况，了解学生校外住宿实际居住环境，排查学生校外住宿的安全隐患，了解学生校外住宿学习的困难，了解上述学生在学业、心理、就业等方面的真实需求，全面精准掌握学生情况，确保相关工作落地落实。

家校联动 强化基础 确保隐患清

10月以来，聚焦“学院学业困难学生信息库”“学院存在心理风险的五类困难学生信息库”中的全部重点学生的学生家长，结合考试周的工作安排，开展专项精准谈心谈话活动，深耕家校联动。

全体辅导员要明确：在家校联动中，学院是核心，是联动构建的第一主体与主要推动者；家庭是关键，是联动构建的第二主体与重要参与者；学生是基础，是联动构建的出发点和重要纽带；辅导员是重点，是联动构建的有机组成与落实主体。

在当前的新形势新环境下，有效良好的家校联动显得尤为重要。全体专兼职辅导员深入网络，线上联系学生家长，“面对面”“键对键”“屏对屏”开展精准谈话，让家长及时了解学生的在校情况，使家长了解学校为孩子成长做出的努力，调动家长关心学生积极性，排查学生各类安全隐患，让家长和辅导员形成合力，共同关心帮扶学生成长。

必威

2022年11月3日